Gymnasielärarnas attityder och åsikter om läroplansreformen 2019 går isär. En femtedel av lärarna anser att reformen klart främjar studerandenas allmänbildning, kompetens och planering av fortsatta karriär- och studievägar. Motsvarande andel anser att reformen endast i liten grad bidrar till att uppnå dessa mål. Studerande upplever gymnasiestudier som meningsfulla, även om utmaningar i ungas välbefinnande också märks i gymnasierna. Behovet av stöd för lärande ökar.

Inför välfärdsområdes- och kommunalvalet vill vi lyfta fram faktorer som främjar yrkesutbildningens genomslagskraft baserat på vår utvärderingsinformation. Yrkesutbildning med genomslagskraft främjar både tillgången på kvalificerad arbetskraft i regionerna och de utexaminerades anställbarhet. Arbetslivsorienteringen och de individuella studievägarna har utvecklats inom yrkesutbildningen. Från yrkesutbildning utexamineras kompetenta yrkespersoner för arbetslivet, även om kunskapsklyftorna, särskilt bland unga, delvis är stora.

Inför välfärdsområdes- och kommunalvalet vill vi lyfta fram tre grundpelare för högklassig småbarnspedagogik baserat på vår utvärderingsinformation. Småbarnspedagogiken är en viktig tjänst som har påverkan på barn, familjer och samhället. Högklassig småbarnspedagogik stödjer varje barns individuella växt, utveckling och lärande, jämnar ut skillnader som beror på barnens hemförhållanden och förebygger utanförskap.

Högklassig undervisning och välfungerande stöd för lärande förutsätter samarbete. Interaktionen mellan lärare, elever, föräldrar och skolans övriga personal stärker lärandet och välmåendet och främjar uppfyllandet av läroplanens mål. Kommunpolitiker spelar en nyckelroll i att skapa förutsättningar för samarbete och flexibla undervisningsarrangemang.

Skolans välmående är en förutsättning för högkvalitativ undervisning och lärande. Lärarnas och den övriga personalens arbetsvälmående påverkar direkt elevernas lärande och trivsel i skolan. Kommunala beslutsfattare har en central roll i att skapa de strukturer, resurser och den kultur som stödjer både elevernas och personalens välmående.

Syftet med utvärderingen var att ge information om metoder mot mobbning och deras effektivitet och ändamålsenlighet. Styrkan hos alla metoder som ingick i utvärderingen är att deras teoretiska referensram och aktiviteter lämpar sig för användning i barngrupper. Personalen bör dock få bättre stöd i sitt samarbete med vårdnadshavarna.

Nationella centret för utbildningsutvärdering (NCU) har publicerat en sammanfattning av de viktigaste resultaten från den tredje auditeringsomgången för högskolor (2018–2024). Sammanfattningen lyfter fram styrkor och utvecklingsområden hos 36 auditerade högskolor, med särskilt fokus på utbildning, strategisk utveckling och verksamhetens genomslag i samhället.

I välfärdsområdes- och kommunalvalet våren 2025 tangeras många frågor som rör utbildning, och som direkt påverkar barns och ungas lärande, välmående och framtida möjligheter. De senaste utvärderingarna från det Nationella utbildningsutvärderingscentret (NCU/Karvi) belyser kommunernas roll som garant för högklassig undervisning och utbildningens jämlikhet och rättvisa.

Under våren publicerar NCU information från utvärderingen av differentiering och flexibla undervisningsarrangemang inom den grundläggande utbildningen. Dessutom ger vi ut utvärderingsresultat som gäller gymnasiereformen och sysselsättningen inom yrkesutbildningen. Vi publicerar också en sammanfattning om auditeringarna inom högskoleutbildningen under åren 2018–2024.

Syftet med det här meddelandet är att stödja att utvärderingsinformationen utnyttjas bättre. Nästa sammanställning av kommande publiceringar kommer i maj 2025.