Utformning av kvalitetskriterier för förverkligandet av likabehandling och jämställdhet

Som en del av regeringsprogram har undervisnings- och kulturministeriet inlett ett utvecklingsprogram för likabehandling och jämställdhet inom utbildningen. Programmet stärker arbetet för jämställdhet och jämlikhet på lokal nivå. Målet är att jämställdhet och jämlikhet i daghem, skolor, läroanstalter och högskolor ska förverkligas bättre än i dag och att trakasserier och mobbning ska minska.

I utvecklingsprogrammet har det fastställts att forskningsbaserade kvalitetskriterier ska utarbetas för att granska hur likabehandling och jämställdhet förverkligas inom småbarnspedagogiken. Kriterierna konkretiseras i nationella utvärderingsverktyg och publiceras i kvalitetsutvärderingssystemet för småbarnspedagogik Valssi.

Karvi utarbetar de ovan nämnda kvalitetskriterierna för att bedöma förverkligandet av likabehandling och jämställdhet inom småbarnspedagogiken under åren 2025–2026. Arbetet genomförs i samarbete med externa experter som anställts för projektet. Arbetet omfattar skrivandet av en norm- och forskningsöversikt, utarbetandet och sammanställningen av kvalitetskriterier till utvärderingsverktyg, piloteringen av verktygen samt publiceringen av de färdiga verktygen i Valssi.

Mer information om utvecklingsprogrammet för likabehandling och jämställdhet inom utbildningenn: https://okm.fi/sv/utvecklingsprogrammet-for-likabehandling-och-jamstalldhet-inom-utbildningen 

NCU ordnar ett lanseringsevenemang om utvärdering och utveckling av jämställdhet och likabehndling inom småbarnspedagogik den 3 december (Paasitorni, Helsingfors samt distanssändning) och ett svenskspråkigt webbinarium om samma tema den 10 december. Vid evenemangen publiceras utvärderingsverktyg för jämställdhet och likabehandling inom småbarnspedagogiken samt en sammanfattande rapport om ämnet. Programmet innehåller presentationer av verktygen, sakkunniganföranden och en paneldiskussion.

Närmare program och anvisningar för anmälan publiceras senare.