Liite 6 Tilastolliset tarkastelut ja raportoidut erot (henkilöstön tehtävänimike)

Henkilöstön vastaukset tehtävänimikkeen mukaan

VäittämäLastenhoitajat (ka) 1Opet-tajat (ka) 2Sosio-nomit (ka) 3Erityis-opettajat (ka) 4Avus-tajat (ka) 5p (Kokonais-ero) [1 ]A [2 ]Erot ryhmien välillä [3 ]
Kerromme huoltajille toimintaamme ohjaavista arvoista ja tavoitteista.3,93,83,93,74,1≤ 0,0010,65

4<1

5>1,2,3,4,

Voimme vaikuttaa arviointikohteiden ja tapojen valintaan.3,73,63,83,73,9≤ 0,0010,62

5>1,2

2<3

Arvioimme toimintaa yhdessä sovituilla tavoilla.3,93,84,03,84,1≤ 0,0010,60

2<3,5

4<3

4<5

Varmistamme, että lapsilla on mahdollisuuksia osallistua toiminnan arviointiin.3,53,53,63,54,00,0090,655>1,2,3,4
Huoltajille tarjotaan mahdollisuuksia osallistua toiminnan arviointiin.3,63,53,53,43,90,0020,655>1,2,3,4
Saamme päiväkodin johdolta tukea ja ohjausta toiminnan arviointiin.3,73,63,83,93,9≤ 0,0010,59

4>1,2

2<5

Arviointiosaamistamme vahvistetaan ja kehitetään suunnitelmallisesti.3,53,33,43,53,6≤ 0,0010,592<5
Osallistumme koko varhaiskasvatusorganisaation toiminnan ja rakenteiden arviointiin.3,33,13,23,23,5≤ 0,0010,62

2<5

4<5

Päiväkodissamme jaetaan toiminnan kehittämiseen liittyviä vastuita.3,73,73,93,93,90,0020,572<4,5
Lapsiryhmämme toiminta on tavoitteellista ja suunnitelmallista.4,34,44,44,24,3≤ 0,0010,594<2,3
Seuraamme ja arvioimme sitä, miten kehittämistyömme etenee.3,63,53,63,53,8≤ 0,0010,605>2,4
Kerromme toimintamme arvioinnista ja kehittämisestä huoltajille.3,43,33,43,23,8≤ 0,0010,69

4<1

5>1,2,3,4

Päiväkodissamme ollaan kekseliäitä ja kannustetaan luovuuteen.4,24,24,33,94,30,0090,634<1,2,3,5
Vastaajamäärät: lastenhoitaja (n = 3193), opettaja (n = 2794), sosionomi (n = 180), erityisopettaja (n = 152), avustajat (n = 246) 
  • 1:

    Kokonaisero ryhmien välillä (ANOVA, p ≤ 0,05)
  • 2:

    Suurin kahden ryhmän välinen ero. Vargha & Delaney A -efektikoon tulkinnassa käytettiin raja-arvoja 0,56 (pieni), 0,64 (keskisuuri) ja 0,71 (suuri)
  • 3:

    Tilastollisesti merkitsevät erot (t-testi, p ≤ 0,05) eri ryhmien välillä. Merkin suunta kertoo, oliko vasemmanpuoleisen ryhmän arvio toista ryhmää pienempi vai suurempi