Blogi
Oulun ammattikorkeakoulu (Oamk) ja Hämeen ammattikorkeakoulu (HAMK) ovat tehneet keväällä 2022 yhdessä vertaisoppimista. Kevään aikana on rakennettu uusia yhteyksiä ihmisten välille ja saatu...
Perusopetuksen oppilaiden poissaolojen lisääntyminen herättää huolta, sillä kouluakäymättömyydellä on monenlaisia kielteisiä seurauksia sekä yksilön että yhteiskunnan kannalta. Tässä...
Annette Ukkola ja Elina Peltola Oppilaat saavat parhaat eväät opinpolulleen, kun heidän opettajansa voivat hyvin ja kokevat työnsä mielekkääksi. Karvin aineistojen perusteella opettajat ovat...
johtava arviointiasiantuntija Jari Metsämuuronen, Kansallinen koulutuksen arviointikeskus Karvissa on tutkittu, kuinka osaamismittareiden luotettavuutta voidaan tutkia entistä tarkemmin...
Ammatillisessa koulutuksessa erityisen tuen tavoitteena on mahdollistaa ammattiin opiskelu niille opiskelijoille, joilla on oppimisvaikeuksien, vamman, sairauden tai muun syyn vuoksi...
Jaana Saarinen ja Salla Venäläinen, Karvin arviointiasiantuntijat OPS-arviointi 2016–2020 on ollut poikkeuksellisen laaja ja pitkäkestoinen Karvin hanke. Sen punaisena lankana on kulkenut...
Päivi Koivisto, varhaiskasvatuksen palvelujohtaja, Jyväskylä Matka OPS-arvioinnin äärellä yhtenä arviointiryhmän jäsenistä on ollut äärettömän mielenkiintoinen. Saimme perehtyä syvällisesti...
Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi) järjesti 17.9.2021 Arviointifoorumi-webinaarin, jonka teemat ja keskustelut käsittelivät yhdenvertaisuuden ja koulutuksen tasa-arvon tilaa...
Hannele Cantell, yliopistonlehtori, Helsingin yliopisto OPSien käyttöönotto on paikallisesti sitä helpompaa, mitä selkeämpi valtakunnallinen OPS on. Karvin OPS-arviointi on ollut minulle...
Jorma Väänänen, rehtori emeritus, Tornio Kun sain muutama vuosi sitten kutsun Karvin OPS-arvioinnin asiantuntijaryhmään, mietin, olisiko minulla mitään annettavaa. Kun katson taaksepäin...