Perusopetuksen oppimistulosten pitkittäisarviointi, 1.–9. lk

Pitkittäisarviointi

Karvi käynnisti vuonna 2018 perusopetuksen oppimistulosten pitkittäisarvioinnin. Arvioinnissa seurataan oppilaiden osaamisen kehittymistä perusopetuksessa kahdessa keskeisessä oppiaineessa: matematiikassa ja äidinkielessä ja kirjallisuudessa (suomi, ruotsi, suomi/ruotsi toisena kielenä). Oppilaiden osaamista arvioidaan 1. luokan alussa, opetussuunnitelman perusteiden mukaisissa nivelkohdissa ja 9. luokan lopussa.

Aikataulu

Pitkittäisarviointi käynnistyi alkumittauksella syksyllä 2018. Arviointi toteutettiin ensimmäisen luokan ensimmäisinä kouluviikkoina. Samojen oppilaiden osaamista arvioitiin uudestaan kolmannen luokan alussa syksyllä 2020 ja kuudennen luokan lopussa 2024. 

Keväällä 2027 arviointi etenee perusopetuksen päättövaiheeseen. Oppilaiden osaamista arvioidaan yhdeksännen luokan lopussa perusopetuksen päättöarvioinnin kriteerien mukaisesti. 

Osallistujat 

Pitkittäisarviointiin osallistuu noin 8 000 oppilasta eri puolilta Suomea. Oppilaat edustavat kattavasti eri AVI-alueita ja suomen- ja ruotsinkielisiä kouluja. 

Toteutus

Arvioinnin jokaisessa vaiheessa oppilaat tekevät koulussa osaamista mittaavan tehtäväsarjan. Samalla kerätään tietoa esimerkiksi heidän asenteistaan koulunkäyntiä kohtaan. Taustatietoja kerätään otoskoulujen opettajilta ja rehtoreilta ja ensimmäisillä vuosiluokilla myös oppilaiden huoltajilta. Lisäksi noin 500 oppilaalta kerätään vuosiluokilla 1, 3 ja 6 kirjoitusnäyte, jonka avulla seurataan kirjoitustaitojen kehitystä.

Hankkeen julkaisut:

Kuudes luokka:

• Raportti: Matematiikan ja äidinkielen taidot kuudennen luokan lopussa (2025)

  Infograafi: Medialukutaito kuudennella luokalla

  Infograafi: Viisi havaintoa kuudesluokkalaisten medialukutaidosta

  Infograafi: Viisi havaintoa äidinkielen arvioinnista

  Infograafi: Viisi havaintoa matematiikan arvioinnista

  Infograafi: Viisi havaintoa S2-oppilaiden oppimistuloksista

  Infograafi: Viisi havaintoa kuudesluokkalaisten opettajista

  Infograafi: Viisi havaintoa ruotsinkielisten koulujen oppimistuloksista

Kolmas luokka:

• Raportti: Osaamisen kehittyminen alkuopetuksen aikana (2023)

• Raportti: Matematiikan ja äidinkielen ja kirjallisuuden osaaminen kolmannen luokan alussa (2021)

Ensimmäinen luokka:

• Raportti: Alkumittauksen syventäviä kysymyksiä (2020)
• Alkumittaus – Koulutulokkaiden matematiikan ja äidinkielen ja kirjallisuuden taidot ja osaamisen taustatekijät – Tiivistelmä (2020)
• Raportti: Alkumittauksen menetelmällisiä ratkaisuja (2019)
• Raportti: Alkumittaus – Matematiikan ja äidinkielen ja kirjallisuuden osaaminen ensimmäisen luokan alussa (2019) 

• Tietosuojaselosteet