Kestävyysosaamisen toteutuminen koulutuksessa (2025–2027)

Ammatillinen koulutus Esi- ja perusopetus Korkeakoulutus Lukiokoulutus
Kuva: Unplash_Getty Images

Päivitetty 24.3.2026

Suomi on sitoutunut kestävyyskasvatuksen tavoitteiden edistämiseen osana YK:n kestävän kehityksen toi­mintaohjelmaa (Agenda 2030). Euroopan unioni on suosittanut kestävyyskasvatuksen integroimista kaikille koulutusasteille. Näin varmistetaan kestävyysosaamiseen tarvittavat tiedot, taidot ja asenteet. Kestävyys­osaamisen nykytilaa tai sen vaikuttavuutta ei ole arvioitu kansallisesti. Tämä on ollut puute koulutuksen ja koulutusorganisaatioiden kestävyyskasvatuksen tukemisessa ja kehittämisessä. Jotta kestävyyskasvatuksen tavoitteiden integrointi koulutuksissa toteutettaisiin viisaasti ja luotettavalla tietopohjalla, teeman tulee nä­kyä kansallisessa tiedontuotannossa ja koulutuksen kehittämisessä. 

Arvioinnissa tuotamme tietoa kestävien periaatteiden toteutumisesta ja kestävyysosaamisesta useilla koulutus­asteilla. Arvioinnin avulla luodaan kansallinen tilannekuva koulutuksen kestävyysosaamisen tilasta. Tavoitteena on arviointitiedon avulla edistää kestävyyskasvatusta. Arviointi tukee myös koulutuspoliittisia päättäjiä tuotta­malla heille tietoa siitä, mitä toimenpiteitä tulisi tehdä kestävyyskasvatuksen edistämiseksi koulutuksessa. 

Korkeakoulujen osalta arvioinneissa huomioidaan Unifin Kestävän kehityksen ja vastuullisuuden teesit sekä Arenen Kestävän kehityksen ja vastuullisuuden ohjelma. 

Teema-arvioinnin raportointi tapahtuu koulutusasteittain (perusopetus, lukiokoulutus, ammatillinen koulutus, ammattikorkeakoulut ja yliopistot) eli yksittäisiä oppilaitoksia ei arvioida raportoinnissa erikseen. 

Arvioinnin toteutuminen ja aikataulu

  • Kestävyysosaamisen toteutuminen koulutuksessa -arvioinnin hankesuunnitelma.
  • Tiedonkeruut korkeakouluille arvio 10-11/2026.
  • Sidosryhmien fokusryhmähaastattelut 5-6/2026.
  • Raportti on valmis vuonna 2027.

Arviointiryhmä

  • tutkijatohtori Niina Mykrä (Jyväskylän yliopisto)
  • yliopistonlehtori Rami Ratvio (Helsingin yliopisto)
  • bio- ja luonnonvara-alan yksikön johtaja Mona-Anitta Riihimäki (Hämeen ammattikorkeakoulu)
  • kehittäjäopettaja Jussi Tomberg (Oulun kaupunki)
  • asiantuntija, laatu- ja vastuullisuusosaaminen Tiina Taipale (Sykli)
  • tutkimusjohtaja Petri Uusikylä (Vaasan yliopisto)

Arviointiin liittyvää aineistoa 

Kestävyysosaamisen toteutuminen koulutuksessa -arvioinnin hankesuunnitelma

Tietosuoja

 

Lisätietoja arvioinnista

Risto Hietala

Risto Hietala

Arviointiasiantuntija
Yhteiset kehittämispalvelut, Metodologia
+358 29 533 1137 Jyväskylä
Tarja Frisk.

Tarja Frisk

Johtava arviointiasiantuntija
Ammatillinen koulutus
+358 29 533 1164 Helsinki