Utvärderingsinformation stödjer utvecklingen av utbildningen – ny publikation om utgångspunkter för utvärderingarna

NCU:s nya publikation beskriver hur utvärderingsinformationen stödjer utvecklingen av utbildning och beslutsfattande samt reformer i systemet för utbildning och småbarnspedagogik. I publikationen presenterar vi utgångspunkterna för vår utvecklande utvärdering och beskriver det systemiska tänkandet inom utbildningsutvärdering.

Nationella centret för utbildningsutvärdering (NCU) har gett ut sammanfattningen Koulutuksen ja varhaiskasvatuksen kansallinen arviointi – Arvioinnin lähestymistapa. Den svenska publikationen Nationell utvärdering av utbildning och småbarnspedagogik – Utgångspunkter för utvärderingsverksamheten ges ut längre fram.  I publikationen beskrivs nationell utvärdering med utgångspunkt i målen, principerna och genomförandet.

Publikationen riktar sig till deltagare i utvärderingar, användare av utvärderingsinformation, beställare av utvärderingstjänster, samarbetsparter samt alla som är intresserade av utvärdering.

– Utvärderingens uppgift är att producera information som stöd för utvecklingen av utbildning och dess kvalitet. Samtidigt förnyas utvärderingen kontinuerligt. Den här publikationen fungerar som en färdplan mot den nationella utvärderingen i framtiden och bjuder in utbildningsaktörer till ett gemensamt utvecklingsarbete, sammanfattar NCU:s direktör Hannele Seppälä.

Utvecklande utvärdering styr och förnyar

Utvecklande utvärdering har skrivits in i lagstiftningen som en princip för utvärdering av finländsk utbildning. Principen styr utvärderingsverksamheten på alla utbildningsnivåer och inom småbarnspedagogiken. Bakom detta ligger flera decenniers erfarenhet av att tillämpa utvecklande utvärdering samt ett långsiktigt utvecklingsarbete.

I utvecklande utvärdering används en systemisk ansats där man granskar utvärderingsobjekten som en del av större, interaktiva system. Detta innebär att man ser på helheten ur flera perspektiv och med flera metoder. Det här gör det möjligt att hitta lösningar på stora och sammanlänkade utmaningar inom utbildning och småbarnspedagogik.

– Många av dagens utmaningar och flera samtidiga förändringar berör hela utbildningssystemet och överskrider olika utbildningsnivåer. En systemisk utgångspunkt ger utvärderingsinformation om hur olika system, strukturer och processer hänger ihop och om deras inbördes samband och dynamik. Också delaktighet behövs. Det är viktigt att lyssna på dem som berörs av förändringarna för att kunna hitta lösningar, konstaterar utvärderingsrådet Mari Räkköläinen.

Grunden för utvecklande utvärdering är förtroendet mellan den som genomför utvärderingen och den som deltar i den, samt utbildningsorganisationernas ansvar för att utveckla sin egen verksamhet.

Utvärderingar tar fram information om lärresultat, kvalitet och aktuella teman

NCU genomför utvärderingar inom småbarnspedagogik och utbildning. Ett centralt mål med nationell utvärdering är att utveckla utbildningen och stödja lärandet, säkra kvalitet samt ta fram information som behövs i lokalt, regionalt och nationellt utvecklingsarbete och beslutsfattande samt i internationella jämförelser.

Utvärderingarna fokuserar på aktuella och kritiska teman inom utbildningen samt på utbildningssystemets funktion, måluppfyllelse och resultat. Utvärderingar av lärresultat inom den grundläggande utbildningen och yrkesutbildningen ger information om nivån på kunnandet och utvecklingstrender samt faktorer som påverkar lärandet. Kvalitetsutvärderingar stöder anordnare av utbildning och småbarnspedagogik i fråga om kvalitetshantering och kontinuerlig utveckling av kvaliteten i verksamheten.

Publikation:

Koulutuksen ja varhaiskasvatuksen kansallinen arviointi – Arvioinnin lähestymistapa

Nationell utvärdering av utbildning och småbarnspedagogik – Utgångspunkter för utvärderingsverksamheten (ges ut senare)

Mer information:

• Direktör Hannele Seppälä, +358 29 533 1148, hannele.seppala@karvi.fi

• Utvärderingsråd Mari Räkköläinen, +358 29 533 1934, mari.rakkolainen@karvi.fi

• Utvecklande utvärdering behandlas även i NCU:s podcastserie ”Kannatteleeko koulutus?” (på finska).