Ammatillinen osaaminen ja pedagoginen toiminta tanssialan perustutkinnossa

Arvioinnissa hyödynnettiin monipuolista arviointiaineistoa, jota kuvataan seuraavaksi.

Koulutuksen järjestäjien itsearviointi

Koulutuksen järjestäjän itsearviointi toteutettiin sähköisenä verkkokyselynä 5.2.2026–15.4.2026. Vipusen (2025a) tietojen mukaan vuonna 2025 yhteensä 7 koulutuksen järjestäjällä oli lupa järjestää tanssialan perustutkintokoulutusta. Kaksi koulutuksen järjestäjää ilmoitti, etteivät he järjestä tanssialan perustutkintoa. Näin ollen kohderyhmän kooksi muodostui 5 koulutuksen järjestäjää. Kaikki tanssialan perustutkinnon järjestäjät (N = 5) toteuttivat itsearvioinnin (vastausprosentti 100). 

Itsearviointi ohjeistettiin toteuttamaan ryhmässä, jossa oli koulutuksen järjestäjän johdon, opettajien ja työelämän edustajia. Koulutuksen järjestäjät saivat halutessaan osallistaa myös opiskelijoita itsearvioinnin toteuttamiseen. Koulutuksen järjestäjät arvioivat pedagogista toimintaansa sekä koulutuksen tuottamaa osaamista tanssialan perustutkinnossa. [1 ] Pedagogisen toiminnan arviointi kohdistui koko toiminnan prosessiin, alkaen toimintaa koskevista linjauksista ja periaatteista ja päättyen toiminnan seurantaan, arviointiin ja kehittämiseen. Itsearvioinnin teemat olivat HOKS-prosessi, opetus- ja ohjaushenkilöstön sekä työpaikkaohjaajien osaamisen kehittäminen, osaamisen hankkiminen, osoittaminen ja arviointi, valmistuneiden opiskelijoiden osaaminen, tutkinnon suorittaneiden työllistyminen ja jatko-opintovalmiudet sekä pedagogisen toiminnan seuranta, arviointi ja kehittäminen. 

Koski-tietovarannon aineisto

Tanssialan perustutkinnon opiskelijoiden taustatiedot ja tutkinnon osien suoritukset ovat ajalta 1.8.2022–12.1.2026. Koski-tietovarannosta saatiin seuraavat tiedot:

• Oppijanumero
• Opiskelijan sukupuoli 
• Opiskelijan syntymäaika
• Tieto, onko opiskelija ollut oppivelvollinen opinto-oikeuden alkaessa
• Opiskelijan äidinkieli
• Koulutuksen järjestäjä
• Opintojen suorituskieli
• Suorittaako opiskelija yhtä tai useampaa tutkinnon osaa vai koko tutkintoa
• Tutkinto 
• Osaamisala
• Suoritettu tutkinnon osa
• Suoritettu yhteisten tutkinnon osan osa-alue
• Onko suoritettu tutkinnon osa paikallinen tutkinnon osa
• Onko suoritettu tutkinnon osa pakollinen tutkinnon osa
• Ammatillisten tutkinnon osien arvosanat 
• Yhteisten tutkinnon osien osa-alueiden arvosanat 
• Tiedot osaamisen arvioinnin mukauttamisesta 
• Tiedot ammattitaitovaatimuksista ja osaamistavoitteista poikkeamisista
• Tieto erityisestä tuesta
• Tieto vaativasta erityisestä tuesta 
• Osaamisen hankkimistapa työpaikalla (koulutussopimus/oppisopimus)
• Näyttöympäristö
• Näytön arvioinnista päättäneet
• Tieto, onko tutkinnon osa tunnustettu aiemman osaamisen pohjalta
• Perusopetuksen päättöarvosana (matematiikka, äidinkieli, yhteiskuntaoppi)

Opiskelijapalaute

Ammatillisen koulutuksen opiskelijoilta on kerätty valtakunnallista opiskelijapalautetta 1.7.2018 lähtien. Palaute kuvaa ammatilliset opinnot aloittaneiden ja suorittaneiden kokemuksia koulutuksen järjestämisestä ja sen vaikuttavuudesta. Opiskelijat vastaavat valtakunnalliseen palautekyselyyn kaksi kertaa opintojensa aikana: aloitusvaiheessa, kun henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma (HOKS) on ensimmäisen kerran hyväksytty, ja päättövaiheessa, kun opiskelija on osoittanut tutkinnon tai tutkinnon osan tai osien suorittamiseksi tarvittavan osaamisen. Arvioinnissa hyödynnettiin aloitus- ja päättökyselyn tietoja, jotka koskivat HOKSia, osaamisen hankkimista, työpaikalla järjestettävää koulutusta, näyttöjä ja koulutuksen tuottamaa osaamista. Tiedot ovat tilastovuosilta 2023–2025 ja ne on saatu opetushallinnon tilastopalvelu Vipusesta. 

Työelämäpalaute

Valtakunnallinen työelämäpalautejärjestelmä otettiin käyttöön 1.7.2021. Työelämäpalaute koostuu kahdesta kyselystä; työpaikkaohjaajakyselystä ja työpaikkakyselystä. Kyselyillä kartoitetaan työelämän kokemuksia muun muassa työpaikalla järjestettävästä koulutuksesta ja yhteistyöstä oppilaitosten kanssa. Työpaikkaohjaajat vastaavat kyselyyn ohjauksessaan olleen opiskelijan työelämässä oppimisen jakson päätyttyä. Työpaikkakysely lähetetään työpaikoille kaksi kertaa vuodessa, tammi-helmikuussa ja heinä-elokuussa, jos työpaikalla on edeltävän puolen vuoden aikana ohjattu oppisopimus- ja koulutussopimusopiskelijoita. Tässä arvioinnissa hyödynnettiin molempien kyselyjen tuloksia soveltuvin osin tilastovuosilta 2022–2025. Tiedot saatiin opetushallinnon tilastopalvelu Vipusesta. 

Kysely valmistuneille opiskelijoille

Tanssialan perustutkinnosta valmistuneille toteutettiin kysely, jolla selvitettiin heidän kokemuksiaan koulutuksen antamista valmiuksista työelämään ja jatko-opintoihin. Kysely toteutettiin sähköisenä verkkokyselynä 4.3.–15.4.2026. Se lähetettiin kaikille kevään 2023 ja syksyn 2025 välisenä aikana tanssialan perustutkinnosta valmistuneille, joiden yhteystiedot olivat saatavilla Digi- ja väestötietoviraston tietokannasta. Tänä aikana valmistuneita oli yhteensä 115, joista 85 prosentille voitiin toimittaa kysely.

Arviointiaineiston laajuus

Arviointiaineisto ja sen laajuus kuvataan taulukossa 1. 

TAULUKKO 1. Arviointiaineisto

• 1:

  Itsearviointilomake on saatavilla osoitteessa: Sirkusalan ja tanssialan perustutkintojen arviointi I Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi)