Puheenvuoroja etäyhteyksiä hyödyntävästä opetuksesta

Haastatteluihin osallistuneiden oppilaiden kouluissa on käytössä etäyhteyksiä hyödyntävään opetukseen soveltuva oppimisympäristö, jota kutsutaan virtuaaliluokaksi, etäopetusluokaksi tai digiluokaksi. Luokkahuoneeseen voidaan heijastaa koko seinän kokoinen kuva toisesta opetusryhmästä. Laadukkaat äänentoistolaitteet mahdollistavat toisen koulun luokkatilan keskustelujen kuulemisen selkeästi, mutta ilman häiritseviä hälyääniä. Aidon kokoinen livekuva ja hyvä ääniyhteys luovat ikään kuin illuusion yhtenäisestä luokkatilasta. 

Virtuaaliseinää voidaan käyttää myös jaettuna tilana useamman opetusryhmän tai etäopettajan näkymään. Luokissa on lisäksi erillisiä näyttöruutuja, joissa esitetään opetettavaa materiaalia tai joissa etäopettaja voi olla livekuvana oppilaiden nähtävissä.

Etäyhteyksiä hyödyntävä opetus avaa perusopetukselle uusia mahdollisuuksia, mutta oppilaan näkökulmasta se edellyttää pedagogisten ja sosiaalisten tekijöiden ohella teknisten laitteiden ja digitaalisten ratkaisujen saumatonta toimivuutta. Vaikka opetusteknologian arvo ei perustu pelkästään laitteisiin tai sovelluksiin, niiden käytettävyys nousee etäyhteyksin hyödyntävässä opetuksessa ratkaisevaan rooliin. Laitteiden luotettavuus, verkkoyhteyksien toimivuus sekä opettajien ja oppilaiden digitaidot ovat merkittävässä asemassa. Pienetkin häiriöt voivat oppilaiden näkökulmasta vaikuttaa merkittävästi oppitunnin sujuvuuteen ja oppimisen etenemiseen:

On kyllä vähän reistaillu, ettei aina saada yhteyttä. Tai välillä pätkii, silloin tällöin toimii.

Tehhään kaikkia tehtäviä konneella, mutta on se aika lailla semmosta säätöö.

Ei paras. Minä näen opettaja ja opettaja näkee minut, mutta materiaali, diat. Mä olin oikealla puolella ja diat oli eri puolella niin oli vaikea nähdä. Nyt opettaja erikseen. Aina parempi jos opettaja on lähellä, ei netissä.

Joskus ei meiltä toiminut äänet kovin hyvin, että piti sanoo aika kovasti, että kuuluu sinne.

Haastateltavista oppilaista suuri osa kuitenkin koki, että nykyiset tekniset laitteet virtuaaliluokassa toimivat pääsääntöisesti hyvin ja mahdollistavat sujuvan osallistumisen etäyhteydellä toteutettuun opetukseen. Virtuaaliluokan äänentoisto ja kuvayhteys koettiin paremmiksi kuin aikaisemmin käytössä olleissa laitteistoissa. Oppilaat toivat esille, että tekniikan toimivuus vaikuttaa oppitunnin toteutukseen ja vuorovaikutuksen helppouteen. Uudet virtuaaliluokat lisäävät oppitunnin sujuvuutta ja luovat opetustilanteesta hallitumman. Kommenttien perusteella voidaan todeta, että oppilaat pitävät uutta laitteistoa selkeänä parannuksena aiempaan verrattuna ja tekniset ongelmat nähdään enää poikkeuksina eikä jatkuvana haasteena.

Ennen oli vaan kamera, joka piti kasata. Luokkakin on nyt vähän vaihtunut. Nykyään on parempi, ku ope kuulee meidän puheet selvemmin ja jos kirjoitetaan muistiinpanoja, niin näkee opettajan samalla. Toimii siis hyvin.

Ihan hyvin toi on toteutettu. Aika hyvä se on tällä hetkellä. Varsinkin kun sai ne laitteet toimimaan ja on toi iso kamera tossa.