Kuulimme alkuvuodesta 2025 sidosryhmiämme niin perinteisen kyselyn kuin ensimmäistä kertaa järjestettyjen keskustelutilaisuuksienkin muodossa. Tulosten perusteella Karvin arviointitieto koettiin luotettavaksi ja tietoa hyödynnetään työskentelyn ja kehittämisen tukena. Tuottamaltamme arviointitiedolta toivotaan parempaa näkyvyyttä niin yhteiskunnallisessa keskustelussa kuin päätösten taustallakin. 

Karvi julkaisee kesäkuussa varhaiskasvatuksen arvioinnin tunnuslukuja, laadunarviointijärjestelmä Valssin käyttötilastoja ja Valssilla kerättyä tietoa. Lisäksi julkaisemme vastaajaryhmittäisiä tuloksia Eriyttäminen perusopetuksessa -arvioinnista rehtoreiden, koulunkäynninohjaajien ja sivistystoimenjohtajien näkökulmista. Korkeakoulutuksen saralla julkaisemme luonnontieteellisen koulutusalan arvioinnin tulokset.

Arvioinnissa tarkastellaan lukiokoulutuksen järjestämisen reunaehtoja, joilla tarkoitetaan esimerkiksi toimintaympäristön ja opiskelijamäärien muutoksia sekä lukioiden välistä yhteistyön tarvetta. Tavoitteena on tuottaa tietoa lukiokoulutuksen järjestämisen vahvuuksista ja kehittämiskohteista kansallisella ja paikallisella tasolla. Arvioinnin toteuttaa Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi).

Harjoittelija työskentelee kahdessa eri hankkeessa: Etäyhteyksin toteutetun opetuksen hyödyntämismahdollisuudet perusopetuksessa sekä Pedagoginen johtaminen perusopetuksessa ja lukiokoulutuksessa.

Luottamusta kestävään tulevaisuuteen – koulutuksen arviointi kestävän kehityksen tukijana

Blogi

Millainen merkitys koulutuksella ja osaamisella on kestävän tulevaisuuden rakentamisessa? Miten koulutuksella tuetaan yhdenvertaisuutta sekä ekologista ja taloudellista kestävyyttä ja yhteiskunnallista osallisuutta? Miten varmistetaan, että koulutusjärjestelmä saavuttaa sille asetut tavoitteet? Koulutuksen arvioinnilla on tässä tärkeä tehtävä kansallisen tiedon tuottajana ja opetuksen ja koulutuksen järjestäjien sekä korkeakoulujen kehittämisen tukijana. 

Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi) on myöntänyt Oulun yliopistolle excellence-laatuleiman osoituksena poikkeuksellisen laadukkaasta kehittämistyöstä. Yliopisto on toiminnassaan osoittanut innovatiivista edelläkävijyyttä ja pitkäjänteistä kehittämisotetta. Yliopiston toimintakulttuurille on ominaista vahva sitoutuminen sidosryhmäyhteistyöhön.

 

Oulun yliopiston yhteiskunnallinen vuorovaikutus teki arviointipaneeliin vaikutuksen

 

Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (myöhemmin Karvi) kiittää mahdollisuudesta antaa asiantuntijalausunto valtioneuvoston selonteosta koskien julkisen talouden suunnitelmaa vuosille 2026–2029 (VNS 2/2025).

Karvi tuo tässä lausunnossaan esille kansalliseen koulutuksen arviointitoimintaan perustuvia näkemyksiä valtioneuvoston selonteosta. Keskeiset nostot Karvin lausunnosta:

Uusi artikkeli korkeakouluopiskelijoiden lähtötason osaamisesta osoittaa, että opiskelijoiden osaaminen on eriytynyttä eri koulutusaloilla. Matematiikan osaamisessa ja aiemmissa koulutuspoluissa on eroja, jotka näkyvät opiskelijoiden koulutusalavalinnoissa. Myös opintojen läpäisyssä eli opintojen suorittamisessa tavoiteajoissa on alakohtaisia eroja.

Lukioiden opettajien asenteet ja mielipiteet vuoden 2019 opetussuunnitelmauudistusta kohtaan jakautuvat. Viidesosa heistä arvioi, että uudistus edistää selkeästi opiskelijoiden yleissivistystä, osaamista ja ura- ja koulutuspolkujen suunnittelua. Vastaavasti noin viidesosa arvioi, että uudistus edistää vain vähän näiden tavoitteiden saavuttamista. Opiskelijat kokevat lukio-opinnot mielekkäiksi, vaikka nuorten hyvinvoinnin haasteet näkyvät myös lukioissa. Oppimisen tuelle on yhä suurempi tarve.

Aineenopettajien ja opiskelijoiden näkemyksiä LOPS 2019-uudistuksen toteutumisesta lukion arjessa

Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi) julkaisee lukiouudistuksen arvioinnin (LUKA) viimeisen raportin. Tervetuloa webinaariin! 

AIKA: keskiviikko 23.4. klo 13–15  
PAIKKA: Microsoft Teams

OHJELMA

Aineenopettajien ja opiskelijoiden näkemyksiä LOPS 2019-uudistuksen toteutumisesta lukion arjessa

Keskiviikko 23.4.2025
13.00–15.00
Webinaari
ilmainen

Aineenopettajien ja opiskelijoiden näkemyksiä LOPS 2019-uudistuksen toteutumisesta lukion arjessa

Tilaa aihepiirin RSS-syöte