| Osallistava ja tietoperustainen pedagoginen kehittäminen | Järjestäjän kieli | suomi (3,1) | ruotsi (3,4) | < 0,001 | d = 0,30 |
| Työtehtävä (2 luokkaa) | yhteisten tutkinnon osien opettaja (2,8) | ammatillisten tutkinnon osien opettaja (3,1) | < 0,001 | d = 0,27 |
| Järjestäjän koko | suuret järjestäjät (3,0) | pienet järjestäjät (3,7) | < 0,001 | ε² = 0,05 |
| Koulutusala (5 luokkaa) | usea koulutusala (3,0) | terveys ja hyvinvointi (3,3) | < 0,001 | ε² = 0,01 |
| Yhteisten pedagogisten linjausten varmistaminen | Sukupuoli | mies (3,8) | nainen (4,0) | < 0,001 | d = 0,20 |
| Työtehtävä (2 luokkaa) | yhteisten tutkinnon osien opettaja (3,5) | ammatillisten tutkinnon osien opettaja (4,0) | < 0,001 | d = 0,52 |
| Järjestäjän koko | suuret järjestäjät (3,8) | pienet järjestäjät (4,2) | < 0,001 | ε² = 0,02 |
| Koulutusala (5 luokkaa) | tekniikka (3,8) | terveys ja hyvinvointi (4,1) | < 0,001 | ε² = 0,03 |
| Opiskelijoiden tarpeiden mukaisen opetuksen ja ohjauksen varmistaminen | Työtehtävä | yhteisten tutkinnon osien opettaja (3,6) | ammatillisten tutkinnon osien opettaja (3,9) | < 0,001 | d = 0,30 |
| Järjestäjän koko | suuret järjestäjät (3,7) | pienet järjestäjät (4,3) | < 0,001 | ε² = 0,04 |
| Koulutusala (5 luokkaa) | tekniikka (3,7) | kauppa ja hallinto (4,0) | < 0,001 | ε² = 0,01 |
