Kunta- ja aluevaalien alla haluamme nostaa esiin ammatillisen koulutuksen vaikuttavuutta edistäviä tekijöitä arviointitietoomme perustuen. Vaikuttava ammatillinen koulutus edistää niin osaavan työvoiman saatavuutta alueilla kuin valmistuneiden työllistymistä. Työelämälähtöisyys ja yksilölliset opintopolut ovat vahvistuneet ammatillisessa koulutuksessa. Ammatillisesta koulutuksesta valmistuu taitavia osaajia työelämään, vaikkakin osaamiserot etenkin nuorten välillä ovat osin suuria.

Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (myöhemmin Karvi) kiittää mahdollisuudesta lausua luonnoksesta hallituksen esitykseksi eduskunnalle laiksi varhaiskasvatuslain muuttamisesta (VN/23259/2024). Esityksessä ehdotetaan säädettäväksi yksityisen päiväkotitoiminnan rekisteröintimenettelystä, jolloin nykyisestä yksityisten palveluntuottajien lupamenettelystä luovuttaisiin. Esitys perustuu Petteri Orpon hallituksen hallitusohjelmakirjaukseen.

Alue- ja kuntavaalien alla haluamme nostaa esiin kolme laadukkaan varhaiskasvatuksen kulmakiveä arviointitietoomme perustuen. Varhaiskasvatus on merkittävä palvelu, jolla on vaikutuksia lapsiin, perheisiin ja yhteiskuntaan. Laadukas varhaiskasvatus tukee jokaisen lapsen yksilöllistä kasvua, kehitystä ja oppimista, tasaa lasten kotitaustoista johtuvia eroja ja ehkäisee syrjäytymistä.

Laadukas opetus ja oppimisen tuki perustuvat yhteistyöhön. Opettajien, oppilaiden, huoltajien ja koulun muun henkilöstön välinen vuorovaikutus vahvistaa oppimista ja hyvinvointia sekä edistää opetussuunnitelman tavoitteiden saavuttamista. Kuntapäättäjillä on keskeinen rooli luoda edellytyksiä yhteistyölle ja joustaville opetusjärjestelyille.

Kouluyhteisön hyvinvointi on edellytys laadukkaalle opetukselle ja oppimiselle. Opettajien ja muun henkilöstön työhyvinvointi vaikuttaa suoraan oppilaiden oppimiseen ja kouluviihtyvyyteen. Kuntapäättäjillä on keskeinen rooli siinä, millaiset rakenteet, resurssit ja toimintakulttuuri tukevat sekä oppilaiden että henkilöstön hyvinvointia.

Arvioinnin tarkoituksena oli tuottaa tietoa kiusaamisen vastaisista menetelmistä ja niiden toimivuudesta sekä tuloksellisuudesta. Kaikkien arvioinnissa mukana olevien menetelmien vahvuutena on niiden teoreettisen viitekehyksen sekä toimintojen soveltuvuus lapsiryhmien käyttöön. Henkilöstöä tulisi kuitenkin tukea entistä paremmin huoltajien kanssa tehtävässä yhteistyössä.

Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi) on julkaissut yhteenvedon korkeakoulujen kolmannen auditointikierroksen (2018–2024) keskeistä tuloksista. Yhteenveto kiteyttää 36 auditoidun korkeakoulun vahvuuksia ja kehittämiskohteita erityisesti koulutuksen, strategisen kehittämisen ja yhteiskun­nallisen vaikuttavuuden näkökulmista.

Kevään 2025 kuntavaaleissa vaikutetaan moniin koulutukseen liittyviin asioihin, jotka vaikuttavat suoraan lasten ja nuorten oppimiseen, hyvinvointiin ja tulevaisuuden mahdollisuuksiin. Kansallisen koulutuksen arviointikeskuksen (Karvi) viimeisimmät arvioinnit tuovat esiin kuntien roolin laadukkaan opetuksen ja koulutuksellisen tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden varmistajina.

Karvi julkaisee tänä keväänä arviointitietoa eriyttämisestä ja joustavista opetusjärjestelyistä perusopetuksessa, lukiouudistuksesta sekä työllistymisestä ammatillisesta koulutuksesta. Lisäksi julkaisemme yhteenvedon korkeakoulujen auditoinneista vuosilta 2018–2024.

Tämän tiedotteen tavoitteena on tukea arviointitiedon entistä parempaa hyödyntämistä. Seuraava kooste tulevista julkistamisista julkaistaan toukokuussa 2025.