Hanna Väätäinen & Tuomas Sarparanta

Maahanmuuttajat korkeakoulutuksessa -arvioinnin ensimmäisessä blogikirjoituksessa avattiin arvioinnin merkitystä maahanmuuttajien korkeakoulutukseen integroitumisen ja siihen liittyvien hyvien käytäntöjen ja kehittämisen kohteiden näkökulmasta. Osallisuuden teemojen rinnalla arviointi nostaa esiin uutta tilastollista tietoa ulkomaalaistaustaisen osallistumisesta korkeakoulutukseen. Pohjan arvioinnille luo Tilastokeskuksen toimittama, aiemmin julkaisematon aineisto.

Elina Harjunen, yleissivistävän ja varhaiskasvatuksen osaamisyksikön päällikkö

Opetusneuvos Maija Airas, Opetushallitus (pj); opiskelija David Delahunty, Oulun yliopisto; kansainvälisten asioiden päällikkö Markus Laitinen, Helsingin yliopisto; opiskelija Getuar Shemsedini, Tampereen ammattikorkeakoulu; projektijohtaja Heidi Stenberg, metropolia Ammattikorkeakoulu; arviointineuvos Mafi Saarilammi, Karvi; arviointiasiantuntija Hilla Vuori, Karvi

Karvin arviointiasiantuntija Anna Siippainen, arviointineuvos Laura Repo, erityisasiantuntija Jari Metsämuuronen ja arviointisuunnittelija Anne Kivistö

Karvin arviointiasiantuntijat Salla Venäläinen ja Jaana Saarinen

Kirsi Hiltunen, Jani Goman, Paula Kilpeläinen, Aila Korpi, Juha Vettenniemi, Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi)

Juha Vettenniemi, arviointiasiantuntija, Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi)

Suomalainen ammatillinen koulutus on huippuluokkaa. Opiskelijamme ovat pärjänneet Euro- ja Worldskills-kilpailuissa, Taitaja-kisoissa näkee ensiluokkaista osaamista, SakuStars-kisoissa esiintyy monilahjakkaita nuoria ja ammatillisessa koulutuksessa on paljon lahjakkaita urheilijoita. Voidaan sanoa, että ammatillisesta koulutuksesta valmistuu monipuolisia huippuosaajia elinkeinoelämän palvelukseen.

Karvin arviointiasiantuntijat Jaana Saarinen, Salla Venäläinen ja Sirpa Orell