Ajankohtaista
Korkeakoulujen auditointien verkkototeutuksen periaatteet 2020-2024 on julkaistu. Verkkototeutuksen periaatteet ovat lisäys Korkeakoulujen auditointikäsikirjaan 2019-2024. Korkeakoulujen…

– Ounastelija – Kun koronakriisi maaliskuussa alkoi, havahduin Karvin strategiaprosessiin osallistuneena virkamiehenä siihen, että pieleen meni. Tuskin kukaan osasi ennustaa, että Suomessa...
Perusopetuksessa on yhdeksän vuoden aikana tarkoitus paitsi opetella kirjoittamaan myös kehittyä yhä taitavammaksi ja monipuolisemmaksi kirjoittajaksi. Tavoite on kaikille oppilaille…
Kehittävä arviointi ja eurooppalaiset laadunhallinnan periaatteet (ESG) ovat korkeakoulujen laadunhallinnan ja auditointien kulmakivi Suomessa. Suomen korkeakoulujen auditointimalli on...
Yhdeksäsluokkalaisten osaaminen suomen kielen ja kirjallisuuden oppiaineessa eriytyy selvästi oppilaiden välillä. Oppimistulosten arvioinnin perusteella osaamiserot olivat ennemminkin…
arviointiasiantuntija Mira Huusko, Kansallinen koulutuksen arviointikeskus professori Riitta Pyykkö, Turun yliopisto Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi) toteutti vuonna 2019...
Vapaan sivistystyön lukutaitokoulutuksen käynnistäminen, aikuisten perusopetuksen uudistaminen ja ammatillisen koulutuksen kielitaitovaatimusten joustavoittaminen tukevat maahanmuuttajien…
Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi) tuottaa arviointitietoa kansallisen ja paikallisen kehittämisen perustaksi. Sen tehtävänä on muun muassa arvioida opetuksen ja koulutuksen…
Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi) tuottaa arviointitietoa kansallisen ja paikallisen kehittämisen perustaksi. Sen tehtävänä on muun muassa arvioida opetuksen ja koulutuksen…
Syitä koulutulokkaiden osaamiseroihin on selvitetty ensimmäistä kertaa kansallisesti. Oppilaiden osaamiseen vaikuttavat erityisesti koti- ja kielitausta. Myös syntymäkuukaudella ja…