Aino-Maria Pusa

Toimin arviointiasiantuntijana Karvin Arviointi- ja kehittämispalvelut -yksikössä. Tällä hetkellä työskentelen pääasiallisesti Karvin maksullisena palvelutoimintana ja yhteistyönä toteutettavien hankkeiden parissa. 

Olen aiemmin työskennellyt myös Karvin hallinnon, viestinnän ja tapahtumatuotannon tehtävissä sekä koordinoinut sisäistä osaamisen kehittämisen toimintaa ja arviointitiedon hyödyntämisestä tehdyn selvityksen toteutusta. Koulutukseltani olen valtiotieteiden maisteri. 

Tämänhetkiset hankkeet ja työtehtävät: 

• Sosiaalinen yhteenkuuluvuus -yhteistyöhankkeen Karvin toteutuksesta vastaaminen. 
• Karvin Arviointineuvoston sihteerin tehtävät. 

Aiempia hankkeita: 

• Harrastamisen Suomen mallin arvioinnit 
• Sitouttavan kouluyhteisötyön arviointi 

Julkaisuja: 

• Pusa, A-M., Hilli, P., Laimi, T., Neittaanmäki, R. & Höglund, R. 2026. Harrastamisen Suomen mallin lainsäädännön arviointi. Opetus- ja kulttuuriministeriön julkaisuja: 2026:38. 
• Pusa, A-M. 2025. Karvin arviointitiedon hyödyntäminen: havaintoja paikallisista käytännöistä. 
• Markkanen, E-L. & Pusa, A-M. 2023. Kouluun kiinnittymisen tukeminen ja poissaoloihin puuttuminen oppilaiden, huoltajien ja koulun henkilöstön näkökulmasta. Kansallinen koulutuksen arviointikeskus. Tiivistelmät 27:2023.
• Markkanen, E-L. & Pusa, A-M. 2023. Sitouttavan kouluyhteisötyön arviointi – Arvioinnin loppuraportti. Kansallinen koulutuksen arviointikeskus. Julkaisut 20:2023. 
• Markkanen, E-L., Pusa, A-M. & Hietala, R. 2023. ”Porukkaan kuulumista, ulkopuolisuutta ja yksilöllisiä toiveita” – oppilaiden kokemuksia kouluhyvinvoinnin edistämisestä. Kansallinen koulutuksen arviointikeskus. Tiivistelmät 16: 2023.
• Markkanen, E-L. & Pusa, A-M. 2023. Luokanohjaajana toimiminen vaatii opettajilta monenlaista osaamista – Yläkoulun luokanohjaajien kokemuksia työtä tukevista rakenteista, kouluun kiinnittymisen tukemisesta ja poissaoloihin puuttumisesta. Kansallinen koulutuksen arviointikeskus. Tiivistelmät 14:2023.
• Pusa, A-M. & Markkanen E-L. 2023. Erilaisia lähestymistapoja ja vaihtelevia asenteita – opetuksen järjestäjien kokemuksia poissaoloihin liittyvien toimintatapojen kehittämisestä. Kansallinen koulutuksen arviointikeskus. Tiivistelmät 13:2023.
• Laimi, T., Pusa, A-M., Rajala, K. & Stenvall, E. 2023. Mielekästä vapaa-aikaa, kavereita ja koordinaatiota. Harrastamisen Suomen mallin arviointi. Kansallinen koulutuksen arviointikeskus. Julkaisut 12:2023.