Harrastamisen Suomen mallin arviointi

Esi- ja perusopetus

Arviointi 2025-2026

Vuosina 2025-2026 Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi) toteutti opetus- ja kulttuuriministeriön tilauksesta Harrastamisen Suomen mallin arvioinnin. Arvioinnilla selvitettiin, miten Harrastamisen Suomen mallin kirjaus nuorisolakiin (1285/2016) ja siihen tehdyt säädökset toimivat kuntien, harrastusten järjestäjien ja koulujen näkökulmasta. 

Arvioinnin perusteella voidaan sanoa, että malli vastaa hyvin perimmäisiin nuorisolakiin kirjattuihin tavoitteisiinsa: se on edistänyt lasten ja nuorten hyvinvointia, ja sen ansiosta yhä useammalla lapsella ja nuorella on harrastus. Mallin kehittämisessä on kuitenkin tärkeää kiinnittää huomiota kuntien erilaisiin toimintaympäristöihin sekä niiden edellyttämiin joustoihin mallin toimimisessa. 

Raportissa annettiin seuraavat suositukset mallin toteutukselle.

Suositellaan mallin määritelmien ja rajausten uudelleentarkastelua, jotta nuorisolain ja mallin yhdenvertaisuustavoite täyttyisi ja mallin yhteys koulupäivään vahvistuisi.

Suositellaan kiinnittämään erityistä huomiota kunnissa siihen, miten mallin toteutuksessa kuullaan eri toimijoita ja miten erilaisia käytäntöjä yhteensovitetaan.

Suositellaan kehittämään kansallista tiedonkeruuta paremmin kuntien käyttöön sopivaksi. Kehittämisessä tulisi huomioida kuntien erilaiset tarpeet ja erilaiset ikäryhmät, joilta toiveita kerätään. Kehittämisessä on myös syytä tarkastella tiedonkeruun muotoa ja pohtia, olisiko riittävää esimerkiksi kysymyspankki kansallisista tietotarpeista, josta ne yhdistettäisiin kuntien omiin kyselyihin.

Suositellaan pidentämään mallin rahoituskautta useamman vuoden mittaiseksi sekä samalla joustavoittamaan harrastusryhmien keston vaatimuksia.

Suositellaan tarkastelemaan avustushaun liitteeksi laadittavan harrastussuunnitelman tarkkuustasoa ja täsmentämään ohjeistusta sen sisällöstä.

Suositellaan että rahoituspäätöksissä huomioidaan entistä vahvemmin kuntien erityspiirteet ja niiden tuomat mahdolliset mallin toteuttamisen haasteet. Kansallinen kehittämisen tuki tulisi olla vahvemmin räätälöityä erilaisiin tarpeisiin. Kuntia suositellaan ottamaan vahvemmin osaa kansalliseen vuoropuheluun uusien ideoiden ja parhaiden mahdollisten käytäntöjen jakamiseksi ja hyödyntämiseksi. 

Arviointiraportti opetus- ja kulttuuriministeriön julkaisusarjassa.

Ministeriön tiedote arvioinnista.

Arvioinnin tiedonkeruun tietosuojaseloste

Arviointi 2022-2023

Vuosina 2022-2023 Karvi arvioi opetus- ja kulttuuriministeriön tilauksesta Harrastamisen Suomen mallin toimivuutta, vaikutuksia ja sille asetettujen tavoitteiden saavuttamista.  Mallin onnistumista arvioitiin erityisesti lasten ja nuorten kokemusten näkökulmasta. Arvioinnissa huomioidaan myös kuntien ja paikallisten toimijaverkostojen näkökulmat ja kokemukset mallin toimivuudesta. Arviointi tuottaa tietoa lasten ja nuorten näkökulmista ja kokemuksista sekä heidän osallisuuden ja toimijuuden huomioimisesta harrastamisen Suomen mallin mukaisen toiminnan suunnittelussa ja toteuttamisessa. Arvioinnissa huomioidaan eri-ikäisten lasten ja nuorten kokemukset sekä alueellinen kattavuus.

Opetus- ja kulttuuriministeriö on tilannut arvioinnin maksullisena palvelutoimintana. Arviointi toteutettiin ajalla 1.9.2022–30.3.2023.

 

Tallenne: Harrastamisen Suomen mallin arvioinnin julkistamistilaisuus 25.4.2023

Hyväksy analytiikkaevästeet katsellaksesi upotettua YouTube-videota.

Muuta evästeasetuksia

Arviointiraportti: Mielekästä vapaa-aikaa, kavereita ja koordinaatiota – Harrastamisen Suomen mallin arviointi

 

Lisätietoa arvioinnista:

Tiedote arvioinnin tuloksista

Karvin tiedote arvioinnista

Opetus- ja kulttuuriministeriön tiedote arvioinnista

Tanja Laimi.

Tanja Laimi

Arviointiasiantuntija
Yleissivistävä koulutus
+358 29 533 1135 Helsinki
Aino-Maria Pusa.

Aino-Maria Pusa

Arviointiasiantuntija
Yhteiset kehittämispalvelut
+358 29 533 1217 Helsinki