Sammandrag

Publikation

Auditering av Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu

Författare


Mika Hannula, Tuomas Kara, Sanja Laitinen-Lindelöf, Anu Pruikkonen, Mira Huusko & Nikolas Bursiewicz

Beslutet av sektionen för utvärdering av högskolorna

Auditeringen av Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu (Xamk) godkändes den 25.8.2026. I samband med godkännandet beviljades yrkeshögskolan NCUs kvalitetsstämpel som gäller till och med 24.2.2033.

En godkänd auditering visar att Xamks verksamhet och kvalitetssystem uppfyller de nationella kriterierna samt de europeiska kriterierna för kvalitetssäkring inom högre utbildning.

Uppföljning

Uppföljningen av auditeringen genomförs år 2028, men Xamk ska senast den 25.8.2027 rapportera till NCU om hur kriteriet ”Högskolan utvärderar regelbundet sina utbildningsprogram” har utvecklats.

Auditeringsgruppens bedömning av utvärderingsområdena I–II

Utvärderingsområde I: Strategiskt ledarskap genom kvalitetssystemet: god nivå
Utvärderingsområde II: Undervisning och handledning som främjar lärande: god nivå

Auditeringsgruppens allmänna slutsatser


Xamk har ett i huvudsak fungerande, inkluderande och kunskapsbaserad lednings- och kvalitetssystem som stöder uppnåendet av de strategiska målen. Högskolans styrkor är en öppen och flexibel verksamhetskultur, stark FUI-verksamhet samt mångsidiga återkopplings- och uppföljningsprocesser. Xamk behöver utveckla systematiken i ledningen av utbildningen, den regelbundna utvärderingen av utbildningar, uppföljningen av responsens genomslag samt riskhanteringen inom internationalisering, studerandes välmående och kompetensledning, så att de strategiska målen genomförs enhetligt i hela högskolan.

Planeringen av Xamks utbildningar bygger på kompetensinriktning, högskolans strategiska riktlinjer och arbetslivssamarbete. Utbildningarna använder varierade pedagogiska lösningar och flexibla studievägar. Högskolans styrkor är studerandecentrerad utbildning, systematisk utveckling av kontinuerligt lärande, internationalisering samt mångsidiga handlednings- och stödtjänster. Samtidigt visar materialet att praxis varierar mellan utbildningsprogram, särskilt när det gäller konkretisering av lärandemål, bedömningspraxis, konstruktiv länkning, integration av FUI, internationaliseringsmöjligheter samt systematiskt utnyttjande av responsdata. Utvecklingsbehov identifierades även i hanteringen av studerandes arbetsbelastning, i handledningens enhetlighet, synliggörandet av arbetslivsfärdigheter samt stärkandet av gemensamma utvärderings- och kvalitetssäkringsprocesser inom utbildningarna.

Centrala styrkor och utvecklingsrekommendationer för Xamk

Styrkor

  • Ledningen av FUI-verksamheten är strategisk, målinriktad och kunskapsbaserad.
  • Xamks arbetslivssamarbete och regionala genomslag är starka.
  • Xamk identifierar aktivt utvecklingsområden och reagerar snabbt på uppkomna utmaningar.
  • Utbudet av kontinuerligt lärande är genomtänkt och omfattande.

Rekommendationer

  • Xamk bör införa regelbunden utvärdering av utbildningsprogram som stöd för kvalitet och utveckling av utbildningen.
  • Kvalitetssystemets riskhantering bör utvecklas för att proaktivt identifiera centrala risker i verksamheten, såsom tillväxt i antalet internationella studerande, utmaningar i studerandemobilitet och avbrottsrisker i studierna.
  • Integrationen mellan utbildning och forskning, utveckling och innovation (FUI) bör stärkas så att FUI-verksamheten i högre grad och mer systematiskt än i nuläget syns i undervisning och lärande.
  • Lednings- och utvecklingsstrukturer, såsom utvecklingsforum och studiehandledarnas roller, bör förtydligas så att deras ansvar, uppgifter och påverkningsmöjligheter blir tydliga och realistiska.