Sirkusalan ja tanssialan perustutkintojen arviointi
Arvioinnin tavoite
Tanssialan perustutkinnon arviointi toteutettiin vuonna 2026. Arvioinnin tavoitteena oli tuottaa tietoa siitä, miten hyvin opiskelijat ovat saavuttaneet tutkinnon perusteiden ammattitaitovaatimukset ja osaamistavoitteet ja millaiset valmiudet he saavat työelämään ja jatko-opintoihin. Lisäksi tarkasteltiin koulutuksen järjestäjien pedagogisen toiminnan laatua.
Arvioinnin päätulokset
Tanssialan perustutkinnossa opintojen henkilökohtaistaminen toteutuu kokonaisuutena hyvin. Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen, puuttuvan osaamisen hankkimisen suunnittelu, opintojen eteneminen opiskelijan yksilöllisen aikataulun mukaisesti sekä HOKSin päivittäminen opiskelijan tarpeiden mukaan toteutuvat hyvin koulutuksessa. Kehittämistarpeita liittyy opiskelijoiden mahdollisuuksiin vaikuttaa tutkinnon osien valintaan sekä työpaikkaohjaajien perehdyttämiseen opiskelijan HOKSiin kirjattuihin tavoitteisiin.
Näyttöjen toteuttaminen työpaikoilla ja työelämän osallistuminen näyttöjen arviointiin toteutuu tanssialan perustutkinnossa melko hyvin. Suurin osa (67 %) näytöistä on toteutettu aidoissa työelämän tilanteissa ja enemmistö (64 %) näytöistä oli arvioitu yhdessä opettajan ja työelämän edustajan kanssa. Kuitenkin yli kolmasosa näytöistä oli arvioitu ilman työelämän edustaja.
Tanssialan perustutkinnon opiskelijoiden osaaminen on näyttöjen ja yhteisten tutkinnon osien arvosanojen perusteella keskimäärin erittäin hyvää. Näytöistä ja yhteisistä tutkinnon osista yleisin arvosana oli kiitettävä (5). Tyydyttäviä arvosanoja oli yhteisissä tutkinnon osissa hieman enemmän (10 %) kuin ammatillisissa tutkinnon osissa (4 %).
Tanssialan perustutkinnosta valmistuvien osaamisen keskeisiä ammatillisia vahvuuksia ovat monipuolinen tanssijan perusosaaminen sekä yhteistyö-, vuorovaikutus- ja ryhmätyötaidot. Lisäksi tanssijoiksi valmistuvilla on vahvat itsensä kehittämisen taidot. Kehitettävää on erityisesti oman osaamisen tunnistamisessa, yrittäjyysosaamisessa ja itsensä työllistämisen taidoissa. Myös opiskelijat toivoivat, että olisivat saaneet koulutuksesta paremmat valmiudet yrittäjyyteen.
Opiskelijat ovat keskimäärin tyytyväisiä saamansa koulutukseen ja kokivat sen parantaneen heidän valmiuksiaan työelämään siirtymiseen, siellä toimimiseen tai jatko-opintoihin. Koulutuksen järjestäjistä neljä viidestä arvioi, että tanssialan perustutkinnon suorittaneilla on riittävät valmiudet korkeakouluopintoihin.
Tanssialan perustutkinnossa opintojen läpäisy on hyvää. Vuonna 2022 tanssialan perustutkinnon opinnot aloittaneista opiskelijoista enemmistö (72 %) oli kolme vuotta myöhemmin suorittanut kyseisen tutkinnon. Yksittäiset opiskelijat (1–4) olivat vaihtaneet toiseen ammatilliseen tutkintoon ja suorittaneet sen loppuun tai keskeyttäneet opinnot.
Tanssialan perustutkinnosta vuonna 2022 valmistuneista reilu kolmasosa oli vuosi valmistumisen jälkeen joko päätoimisesti työllisiä tai työssäkäyviä opiskelijoita, ja vajaa kolmasosa oli työttömänä. Kolme vuotta valmistumisen jälkeen työllisyystilanne oli selvästi parempi: vuonna 2023 kolme vuotta aiemmin valmistuneista kaksi kolmasosaa oli työllisiä ja noin kymmenesosa työttömiä. Koulutuksen järjestäjien mukaan tiivis yhteistyö työelämän kanssa, verkostoituminen alan toimijoihin ja kollegoihin sekä työharjoittelujen kautta saatu työkokemus edistävät työllistymistä.
Arviointiraportti ja tiedote
Arvioinnissa tuotettua materiaalia
Kehittämiswebinaarin aineistot
Arvioinnin johtopäätökset ja kehittämissuositukset
Kyselyt
- Kysely valmistuneille: Maalis-huhtikuu 2026
- Koulutuksen järjestäjien itsearviointi: Helmi-huhtikuu 2026
- Infotilaisuus arvioinnin yhteyshenkilöille: 4.2.2026, klo 8.30-9.30.
Lisätietoja:
